Eltern
Eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern ist das Erfolgsrezept der Freien Montessori Schule Main-Kinzig-Kreis. Vielfältige Angebote lassen Eltern an der Lernentwicklung ihrer Kinder und am Schulalltag teilhaben. Durch die Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften können Eltern die Schule aktiv mitgestalten. Regelmäßige pädagogische Abende bieten ihnen die Möglichkeit sich über Montessoripädagogik zu informieren.
Eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern ist das Erfolgsrezept der Freien Montessori Schule Main-Kinzig-Kreis. Vielfältige Angebote lassen Eltern an der Lernentwicklung ihrer Kinder und am Schulalltag teilhaben. Durch die Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften können Eltern die Schule aktiv mitgestalten. Regelmäßige pädagogische Abende bieten ihnen die Möglichkeit sich über Montessoripädagogik zu informieren. „Die vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Kindern, Eltern und Lernbegleitern ist die Grundlage unserer Arbeit. Wir suchen gemeinsam mit dem Kind und den Eltern den Weg, auf dem sich das Kind am besten entwickeln kann“, erklärt Sabine Katzmann aus dem Schulleitungsteam der Freien Montessori Schule Main-Kinzig-Kreis. Um diese Grundlage auszubilden hat die Schule in freier Trägerschaft vielfältige Angebote für Eltern eingerichtet. Durch Hospitationen in den Klassen haben die Eltern die Möglichkeit, ihre Kinder bei der täglichen Arbeit zu beobachten und diese in einem anschließenden Reflexionsgespräch mit den Lernbegleitern zu analysieren. Einmal pro Halbjahr findet ein Schüler-Eltern-Lernbegleiter-Gespräch statt, in dem Eltern über den individuellen Stand der Lernentwicklung ihres Kindes informiert und bei Bedarf gemeinsame Zielvereinbarungen getroffen werden. Bereits ab der ersten Klasse dokumentieren ausführliche schriftliche Berichte den jeweiligen Lernstand des Schülers oder der Schülerin. Gemeinsame Veranstaltungen wie ein jährlich stattfindendes Adventscafé, Schulfeste sowie die Teilnahme am örtlichen Weihnachtsmarkt dienen der direkten Kommunikation zwischen Schülern, Eltern und Lernbegleitern. Im Rahmen von Elternarbeitsgemeinschaften wie beispielsweise der Bibliotheks-AG, der Judo-AG, der Chor-AG oder der Fundraising-AG können die Eltern ihre individuellen Kompetenzen einbringen und die Schule mitgestalten. Da Montessorischüler ohne Druck lernen und nicht dem üblichen Bewertungssystem ausgesetzt sind, stoßen Eltern mit ihrer Entscheidung für eine andere Form von Schule immer wieder auf Unverständnis. Aus diesem Grund hat die Schule das Elternseminar „Starke Eltern, starke Kinder“, extra abgestimmt auf die Rolle als Eltern an einer außergewöhnlichen Schule, eingerichtet. Regelmäßige pädagogische Angebote bieten den Eltern die Möglichkeit der Weiterbildung in den Grundlagen der Montessoripädagogik. Wie an anderen Schulen auch gibt es Klassen- und Gesamtelternabende für pädagogische oder organisatorische Themen. Als Vertretung der Eltern und Bindeglied zwischen Elternschaft, Lernbegleitern und Träger gibt es die Klassen- und Schulelternbeiräte, die in regelmäßigen Gesprächen für einen stetigen Austausch sorgen. Telefonsprechstunden für pädagogische Fragen bietet die Schulleitung und für Verwaltungsfragen der Schulträger an. „Die pädagogische Richtung gibt die Schulleitung vor und den finanziellen Rahmen bietet der Schulträger“, so Sabine Katzmann, „in vielen anderen Bereichen haben die Eltern mannigfaltige Partizipationsmöglichkeiten.“
